Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, dĂ©butants ou confirmĂ©s, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection prĂ©sente sous forme pratique des propositions de dĂ©marche et des activitĂ©s qui sont le rĂ©sultat de l’expĂ©rience d’acteurs du champs du français langue Ă©trangère.
Cet ouvrage fournit Ă l’enseignant de FLE un ensemble d’exercices et d’activitĂ©s pour diversifier et enrichir sa pratique pĂ©dagogique tant Ă l’oral qu’Ă l’Ă©crit. Il lui permet aussi de mener une rĂ©flexion sur la valeur d’apprentissage des activitĂ©s proposĂ©es et sur leur place dans le processus d’apprentissage.
L’objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l’implication des apprenants grâce Ă des activitĂ©s stimulantes, ludiques, crĂ©atives qui leur permettent Ă©galement, grâce au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes.
Les activitĂ©s proposĂ©es s’adressent aussi bien aux adolescents du système scolaire qu’Ă des adultes apprenant le français en cours du soir ou en cours intensifs.
